最後には、いつも笑顔
第5章 幼稚園♪5歳
そして、二語文が出てからは、三語文、会話~とできるようになった。
いかんせん、舌がうまくまわらず、何を言っているのかわかりにくいけど、慣れてくると意思疏通も格段にスムーズになった。
「ん」→"いいよ"の意
「ん!」→"いや"の意
「ん?」→"これはなに?"の意
だったことを思うと、すごく伸びた。
発達検査に来た先生から、どの音が聞きにくいですか?って質問されたことがあるんだけど
かきくけこ、さしすせそ、たちつてと、ぬ、ひふほ、らりるれろ、よ、がぎぐげご、ざじずぜぞ、だ…
一音ずつがんばってチェックしたさ。
したらね、「言葉は指先の動きがうまくできるようになってから、追いついてきます。今は練習しても上達は難しいかな」と。
じゃあ、なぜそんな質問したのだ??
いかんせん、舌がうまくまわらず、何を言っているのかわかりにくいけど、慣れてくると意思疏通も格段にスムーズになった。
「ん」→"いいよ"の意
「ん!」→"いや"の意
「ん?」→"これはなに?"の意
だったことを思うと、すごく伸びた。
発達検査に来た先生から、どの音が聞きにくいですか?って質問されたことがあるんだけど
かきくけこ、さしすせそ、たちつてと、ぬ、ひふほ、らりるれろ、よ、がぎぐげご、ざじずぜぞ、だ…
一音ずつがんばってチェックしたさ。
したらね、「言葉は指先の動きがうまくできるようになってから、追いついてきます。今は練習しても上達は難しいかな」と。
じゃあ、なぜそんな質問したのだ??