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　　　愛が、いっしょに

　　　　　　　　　 双葉 如人

　　　　　　　　　１

　わたしが、徹と知り合ったのは、国語科の研修会だった。
　徹は、学校の教師ではないが、塾を経営しているので、国語科の研修会に参加していた。
　徹は、国語科は、言葉の指導だけでは駄目だ、と言うのだ。
考えるとき、言葉で考えるんだから、言葉とともに、考える力を育てる指導をしなければならないと言う。
　とても、ユニークな発想だと思った。
　ただ、徹が、私塾の経営者だから言える、ということもあると思う。
　学校の教師は、文科省の指導要領にしばられて、独自の指導はできない。
　そう言うと、
　「なんだ。
　　官僚みたいな発想ですね。
　　その、指導要領を変えていくという、
　　気概はないんですか」
　痛いところをついてきた。
　そうなのだ。
　それをしなければ、ほんとの教育改革ではない。
　帰りの電車で、一緒になった。
　「村本さんは、
　　どこまでですか？」
　「堺です」
　「じゃあ、
　　大阪に着くまで、話しましょう」
　「いいですね」
　わたしが、全国規模の研修会はもちろん、県単位の研修会も、日程の許すかぎり参加していて、夏休みは、研修でおわると言ったら、
　「いい先生なんですね」
　「いい先生じゃないから、
　　勉強するんです」
　「あはは」
　「おかしく、ありません」
　「そうすると、
　　まだ、独身ですか？」
　「セクハラですよ」
　「そっか、
　　失礼」
「いいです。
　　西沢さんが、
　　悪意で言ったんじゃないことは、
　　わかりますから」
　「ありがとう」
　わたしは、結婚というか、人を好きになるというか、そもそもなにかを好きになるというのが、わからないと言った。