テニスの王子様かもね
第7章 ハルト観察日記
〜授業中〜
一時間目:数学
ハルトは授業を受けながら
高校の数学(3年)の問題を考えていた。
ハルト:<今度帰れた時用に
冊子作らないとな…
過去問とこれから習うヤツを混ぜた問題集がいいかな…>
思いついた問題を高校問題用ノートに書いていく。
AM9:30:ハルトのノートを見たら、
高校の問題を書いていた
それでもちゃんと授業ノートは
書いてある
海堂:<何だよそれはぁぁあ!?>
海堂は数学が苦手なのである。
●●:如月、これを解け。
AM9:35:先生に当てられ、
黒板の問題を解く
普通にスラスラと解いていた
二時間目:理科
ハルト:<結構楽しいよね…
理科って…>
AM10:20:楽しそうに授業を受ける
(ノートを見たら、しっかりと
図まで描いてあった)
ハルト:<にしても…
授業中にまで観察するか
普通…>
ハルトは午後練で乾&桃城&菊丸に八つ当たりする事を決意した。
三時間目:体育
内容は器械体操のマットだった。
ハルト:よっと!
ハルトは空中三回ひねりを
バク転宙返りの後に丁寧に決めた。
AM11:30:バク転宙返りの後に
空中三回ひねりを決めた
周りから拍手が起こった
(俺と桃城も思わず拍手)
ハルト:<キレがイマイチだったな…>
ハルトは反省をしていた。
十分凄いのに…
四時間目:英語
ハルト:<英語か…
光川先生大丈夫かな…
今の内に問題作って上げよう…>
ハルトは英語のノートをもう一冊出して、問題を作っていった。
AM12:15:もう一冊ノートを出して、英語の問題を作っていった
あんまり意味が分からなかったので高校の問題だろうか…?
四時間目まで終えて、
今日は五時間目、六時間目なしで
部活に行ける日。
昼は部室でR組と一緒に食べた。
AM1:00:昼食
相変わらず、綺麗な弁当だった。
内容はサンドイッチにウインナーにハッシュドポテト
美味しそうだった
一時間目:数学
ハルトは授業を受けながら
高校の数学(3年)の問題を考えていた。
ハルト:<今度帰れた時用に
冊子作らないとな…
過去問とこれから習うヤツを混ぜた問題集がいいかな…>
思いついた問題を高校問題用ノートに書いていく。
AM9:30:ハルトのノートを見たら、
高校の問題を書いていた
それでもちゃんと授業ノートは
書いてある
海堂:<何だよそれはぁぁあ!?>
海堂は数学が苦手なのである。
●●:如月、これを解け。
AM9:35:先生に当てられ、
黒板の問題を解く
普通にスラスラと解いていた
二時間目:理科
ハルト:<結構楽しいよね…
理科って…>
AM10:20:楽しそうに授業を受ける
(ノートを見たら、しっかりと
図まで描いてあった)
ハルト:<にしても…
授業中にまで観察するか
普通…>
ハルトは午後練で乾&桃城&菊丸に八つ当たりする事を決意した。
三時間目:体育
内容は器械体操のマットだった。
ハルト:よっと!
ハルトは空中三回ひねりを
バク転宙返りの後に丁寧に決めた。
AM11:30:バク転宙返りの後に
空中三回ひねりを決めた
周りから拍手が起こった
(俺と桃城も思わず拍手)
ハルト:<キレがイマイチだったな…>
ハルトは反省をしていた。
十分凄いのに…
四時間目:英語
ハルト:<英語か…
光川先生大丈夫かな…
今の内に問題作って上げよう…>
ハルトは英語のノートをもう一冊出して、問題を作っていった。
AM12:15:もう一冊ノートを出して、英語の問題を作っていった
あんまり意味が分からなかったので高校の問題だろうか…?
四時間目まで終えて、
今日は五時間目、六時間目なしで
部活に行ける日。
昼は部室でR組と一緒に食べた。
AM1:00:昼食
相変わらず、綺麗な弁当だった。
内容はサンドイッチにウインナーにハッシュドポテト
美味しそうだった